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공지 |
코로나19 대응 한국의 온라인 개학 사례집
| KECDC | 2020.06.05 | 513 |
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공지 |
(한국대학교육협의회) 2021학년도 재외국민과 외국인 특별전형 안내
| KECDC | 2020.04.24 | 345 |
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공지 |
미국 워싱턴지역(VA, MD, WV, DC) 학력인정 학교 목록 업데이트
| KECDC | 2018.11.19 | 431 |
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공지 |
미국 워싱턴지역(VA, MD, DC, WV) 학력인정 학교 목록
| KECDC | 2018.06.05 | 794 |
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교육부 - 나우미래(1) 고등학생 곤충 덕후의 창업기
| KECDC | 2019.09.25 | 110 |
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교육부 - 나우미래(2) 인간과 로봇이 함께하는 미래
| KECDC | 2019.09.25 | 310 |
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교육부 - 나우미래(3) 18평 창고에서 시작한 착한 대기업의 꿈
| KECDC | 2019.09.25 | 91 |
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교육부 - 나우미래(4) 대학 대신 스타트업을 선택한 이유
| KECDC | 2019.09.25 | 265 |
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교육부 - 나우미래(5) 먼 길을 돌아 찾은 '나의 색깔'
| KECDC | 2019.09.25 | 264 |
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교육부 - 나우미래(6) 화이트해커, 그들이 해킹하는 이유
| KECDC | 2019.09.25 | 268 |
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교육부 - 나우미래(7) 6번의 실패를 거쳐 1,000억
| KECDC | 2019.09.25 | 252 |
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교육부 - 나우미래(8) 한옥 대중화를 넘어 세계로
| KECDC | 2019.09.25 | 244 |
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15 |
교육부 - 나우미래(9) 수십 가지 '안 되는 이유'로도 막을 수 없었던 꿈
| KECDC | 2019.09.25 | 263 |
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교육부 - 나우미래(10) 과학은 다섯 살짜리와 교수가 똑같아지는 세계
| KECDC | 2019.09.25 | 264 |
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교육부 - 나우미래(11) 터치하고 싶은 모두에게 닿기를
| KECDC | 2019.09.25 | 262 |
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12 |
교육부 - 나우미래(12) 꿈을 이루기 위한 나만의 레시피
| KECDC | 2019.09.25 | 286 |
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11 |
교육부 - 나우미래(13) 질문은 나의 힘
| KECDC | 2019.09.25 | 278 |
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10 |
교육부 - 나우미래(14) 망설이지 말고 고!
| KECDC | 2019.09.25 | 256 |
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9 |
교육부 - 나우미래(15) 1억 다운로드를 목표로
| KECDC | 2019.09.25 | 250 |
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8 |
교육부 - 나우미래(16) 황당한 질문이 만들어내는 혁신 생태계
| KECDC | 2019.09.25 | 250 |
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7 |
교육부 - 나우미래(17) 창업과 실패를 반복하며 찾은 창업교육의 길
| KECDC | 2019.09.25 | 266 |
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6 |
교육부 - 나우미래(18) 스마트폰이 만드는 새로운 인류
| KECDC | 2019.09.25 | 341 |
